الألعاب الكشفية

الألعاب الكشفية

عندما يقال إن الكشفية لعبة فإن ذلك لا يعني أنها تهدف من الألعاب إلى تحقيق المتعة والمرح فحسب بل أنها ترمي إلى تحقيق ما هو أسمى من ذلك بكثير فهي ترمي إلى تعليم وتدريب الفتي عن طريق غير مباشر بعيداً عن النمط المدرسي الروتيني وباستعمال أسلوب مشوق وحبب إلى النفس . إنه بالألعاب يمكن الحصول على أكبر قدر من العمل في أقصر وقت ممكن وبأقل جهد مبذول حيث يقوم الفتي من خلالها بأشق الأعمال وهو في غمرة من السعادة والبهجة دون أن يحس أو يشعر بالتعب . هذا فضلاً عن أنها تعتبر نوعاً من الترويح عن النفس من عناء الأعمال وبقصد تجديد النشاط والحيوية . الكشفية هي لعبة واللعبة على أساس البرنامج . أهداف الألعاب الكشفية : 1- تدريب الفتية على الأخذ والعطاء . 2- التدريب على القيادة الواعية أو التبعية الواعية . 3- التدريب على التعاون والعمل الجماعي . 4- اكتساب صفات نبيلة مثل التسامح – حب الخير – والميل إلى التعاون . 5- تكوين الشخصية والخلق الكريم . 6- مجال صالح لتنمية مدارك الفتي واكتساب المهارات . 7- الإسهام في تحقيق برامج الصحة النفسية في حياة النفسية في حياة الناشئ . 8- مجال واقي يشغل الفتى ويجذبه إلى نشاط محبب إلى نفسه ويبعده عن قرناء السوء أو عوامل الانحراف النفسي أو الجماعي . 9- يشكل بيئة لشقاء نفس الفتي مما قد يلم به من مؤثرات بيئية تعرقل نموه السليم كقسوة والديه أو الخوف أو غير ذلك . 10- تعوده على الصراحة لينفس عن انفعالات المكبوتة ويبعد عنه . 11- تتهيأ الفرصة لقائد للإمام بمشكلاته وتحقيق راحته النفسية وبذلك يتحقق للفتي التوازن في نموه النفسي والاجتماعي .كل ذلك يحقق للناشئ تكامل الشخصية التي هي في الواقع الأساسي إلهام في بناء المجتمع لتكامل الترابط المتآخي .المنافسة والألعاب : المنافسة هي طبيعة الرجال والفتيان على السواء وأي برنامج ناقص خاطئ وقد تكون المنافسة بين كشاف وكشاف أو بين طليعة وطليعة أو بين فرقة وأخري ولكي تكون المنافسة لعبة يجب أن تضع نصب عينيك ما يأتي : -1- مراعاة قوانين اللعبة وصحة الأداء . 2- أن تكون اللعبة ذات هدف . 3- ألا تزيد اللعبة عن حدها وإلا فإنها سوف تطغي على البرنامج . 4- أن يشترك الجميع في الألعاب فلا يلعب أفراد قلائل بينما يتفرج الباقون . إننا إذا آمنا بأن المنافسة ما هي إلا لعبة كان علينا أن نبقي عليها ولا نجعل منها مجالاً للصراعات …وإذا آمنا بفائدة التنافس كان علينا أن نبقي على مستوى الإفراد دون السماح لأحد بالخروج به عن حدود المرسوم له ..ومن خلال ما سبق مراعاته يستطيع الكشاف أن يكتسب المهارات التالية : 1- الكثير عن نفسه وعن العالم المحيط به . 2- يستكشف الكشاف كيف يستخدم جسمه وأجزائه . 3- كيف يكتسب مهارة تفوق زملائه . 4- الاعتماد على النفس وحسن استغلال قدراته الحركة كما يشجع على قوة التركيز والابتكار والتعبير عن النفس واكتشاف ذاته وتماسك شخصية كما يعمل على تدريبه على المثابرة والجلد . دور الألعاب في المعسكرات والرحلات :-دور المعسكرات والرحلات :للألعاب الكشفية دور بارز في جميع المعسكرات والرحلات على اختلاف برامجها وأهدافها وإن كانت تختلف في نوعيتها وكثافتها تبعاً لكل نوع من أنواع المعسكرات والرحلات إلا أنها جزء أساسي في أي منهما لما للألعاب الصغيرة من فضل إضفاء روح المرح والسرور وإشاعة البهجة لأعضاء المعسكر أو الرحلة ويمكن استخدام الألعاب الصغيرة في المعسكرات والرحلات في المجالات التالية . - العاب التعارف -الألعاب الايقاعيه - العاب التعارف -العاب البحث عن الكنز -العاب الكرات والعصي - الألعاب الهادئة البسيطة . قواعد استعمال الألعاب الكشفية1- اللعبة المناسبة :ليس بالضروري أن ما يناسب أحد الفرق من الألعاب يناسب فريقك مع أهواء فتيانك.2- المشاركة :- الألعاب الكشفية ليست ألعاب مشاهدة بمعني أن يقوم البعض باللعب بينما يجلس الباقون في مقاعد المتفرجون ……بل يجب أن يشارك الجميع في الألعاب . 3- الوحدة :لا توجد وحدة كالطليعة فهي تعمل وتلعب معاً …دع الأفراد يؤدون الألعاب كوحدة متعاونة مترابطة . 4-القيادة : دع الفتي ليقود فاكتساب الخبرة الحق لا تأتي إلا بقيادة …أتح لكل فردٍ لأن يقود.5- التنويع :تنوع الألعاب مرغوب بل هو مطلوب . جرب كل الألعاب ولا ترفض أي منها قبل ممارستها . راقب فتيانك أثناء الأداء لتسجيل ما صادف منها القبول..ولتستبعد ما لم يستفيده. 6-ليس بالضروري أن يكون هناك ملعب مخصص للعبة بل في أي مكان يمكن أن تقوم بالآلات . * إرشادات في الألعاب الكشفية :- 1- اختر عدداً كبيراً من الألعاب حتى تستطيع مواجهة كل المواقف وحتى لا تدع المشاركون يشعرون بفراغ مفاجئ أثناء لعبهم . 2- تذكر أن الغاية من الألعاب هي بث الروح الرياضية وتعويد النظام . 3- حضر الأدوات اللازمة قبل اللعب وتأكد من صلاحيتها . 4- تأكد من إلمامك بقانون اللعبة ولا تبدأ في مباشرة اللعبة إلا حينما تتأكد بأن الجميع قد فهموها فهماً تاماً . 5- نوع ألعابك واجعلها مناسبة للجو والمكان ولسن المشاركين . 6- تخير ألعابك في البداية سهلة وسريعة . 7- يجب أن تدخل في ألعابك عنصري المفاجأة والتشويق . 8- لا تطل من شرحك للعبة حتى لا تكسبها الملل . 9- كن يقظاً أثناء اللعب وعادلاً في حكمك . 10- لاحظ سلوك فرقتك وتصرفاتهم أثناء اللعب واعلم أن الألعاب متعة الفتي وفرصة القائد . 11- أوقف اللعبة إذا شعرت أن المسابقة ستنقلب إلى حقد بين المشاركين . 12- أوكل الإشراف على بعض الألعاب إلى مساعدتك حتى تتفرغ لمتابعة تصرفات المشاركين . 13- يجب أن تنتهي ألعابك بالترحيب والتشجيع للفائز .
أنواع الألعاب الكشفية
- ليس هناك ما يجذب انتباه الفتي ويستأثر باهتمامه كالألعاب ..فهي ميل فطري غريزي لدية ولكن كانت لعبة تمارس من خلالها كان لزاماً أن تؤدي بأسلوب ممتاز لتحقيق الهدف ..والألعاب الكشفية يمكن تقسيمها على أساسان ثلاثة هي : -* أولاً تقسيم على أساس المكان كالتالي :-1- ألعاب داخلية : وهي تمارس داخل حجرة الاجتماعات أو مقر الفريق . 2- ألعاب خارجية : وهي تمارس في العراء خارج حجرة الاجتماعات . 3- ألعاب خلاء : وهي ألعاب كبيرة تمارس في مساحات شاسعة . * ثانياً : يمكن تقسيم اللعاب سواء كانت مهارية أو على شكل مسابقات ومباريات كالتالي : -1- سرعة الأداء : مثل سباق التتابع والفريق الفائز من ينتهي أولاً . 2- جودة الأداء : مثل تقطيع كتلة من الخشب بأقل عدد من الضربات والفريق الفائز من يحقق ذلك . 3- سرعة وجودة الأداء معاً : مثل القيام بعمل إسعاف أولي . والفريق الفائز من ينتهي أولاً مع الإجادة . * ثالثاً : يمكن تقسيمها على أساس النوع كالتالي : -1- ألعاب جماعية : فيها يتعود الفتي كيف يلعب لصالح الجماعة وإن ما يبذله من تضحية فيها مكسب لمجموعة لذلك يؤمن بعد حين أن الغاية هي انتصار الجماعة وأن الفخر كل الفخر في تفاني الفرد وإسعاد المجموع ومن هذه الألعاب والمنافسة وألعاب الجماعات . 2- ألعاب كثرة الحركة والصياح : هذا النوع من الألعاب يجب أن يكون مملوء بالنشاط والضحك وإحداث أصوات مثل لعبة الرعد والبرق وهي من الأمور التي يحبها الطفل خصوصاً . 3- ألعاب هادئة : وهذه تختلف عن سابقها في إنها تعود الفتي التحكم في أعصابه وتقوي أرادته وتهذب نفسيته إذا قل أن يجد الفتي من في قدرته التزام الهدوء خصوصاً الأطفال منهم . 4- ألعاب لتمرين الحواس : هذا نوع من أنواع اللعاب الهادئة ولكن لها أهمية في حياة الفتي المستقبلية إذا أنها تعوده اللحظة وتنمي قدرته على الاستنتاج وهي الألعاب التي يستخدم فيها حواسه الخمس وتستلزم فيها إرهاق السمع ودقة النظر والهدوء التام واستعمال أصابعه للتميز على ما يميزه بواسطة الشم أو الذوق – كل هذه الألعاب يجب أن توضع من وقت لآخر وسط برامج الفتية للترويح عنهم لبعض الشيء . 5- ألعاب المنافسة : وهي إما منافسات فردية أو منافسات جماعية ويجب إلا يتبع فيها طريقة خروج المغلوب حتى لا يكون الفتي عاطلاً خجولاً من نفسه عند خروجه بل يجب أن يلعب على طريقة احتساب النقط بالإضافة والخصم وبذلك يستمر عمل الجميع في اللهب ويشعرون بسعادتهم ويجب على القائد أن يعود الفتية على المنافسة الشريفة مع المثابرة وعدم اليأس أو الغضب عند الهزيمة . 6- ألعاب منهجية : وهذه لها أهميتها في تدريب الفتية بطريقة غير مباشرة ومشوقة على نواحي المنهج ولذلك يجب على قائد الفريق أن يبتكر لك منهج لعبه حتى يضفي على حركة الكشف بهجة مثل لعبة السيمافور . 7- ألعاب ليلية : ويهدف بها تعويد الفتيه على عدم الخوف وحب المغامرة ورسم الخطط وكيفية تحقيقها لتعاون الجماعة وهي هامة بالنسبة للفتيان والتقدم . * أخيراً : كيف تقود لعبة ؟ لكي تقود لعبة بنجاح عليك مراعاة الآتي :- - تسمية كل لعبة باسم …فهذا يسهل عليك أداءها مرة أخرى بمجرد ذكر اسمها . - حدد خطوط البداية والنهاية . - اشرح بوضوح وإيجاز قواعد وقوانين اللعبة وتأكد من استيعاب الفتية لها . - يستحسن تمثيل اللعبة بسرعة ليشاهدها الجميع كنموذج للأداء . - لا تؤدي لعبة يستغرق شرحها أكثر من دقيقتين لأنها سوف تكون معقدة . - راقب الأداء وتأكد من تطبيق الأفراد لقواعد اللعبة

: نموذج لبعض الألعاب
تعليق الدراع- تقف الطلائع على هيئة قطارات فردية خلف خط البداية . 2- يقف عند خط النهاية في الجهة المقابلة عري الطليعة ومعه أحد أفرادها يمثل المصاب . 3- عند صدور إشارة البدء يجري الكشاف رقم (1) من كل جهة تجاه المصاب ومعه الرباط المثلث أو منديل الكشافة ويقوم بعمل علاقة لذراع المصاب . 4- على العريف مراقبة الأداء فإذا تم صحيحاً يقول له عد مكانك فيفك الرباط ويعود مسرعاً ليلمس الكشاف رقم (2) ويسلمه المنديل ثم يقف آخر الصف . 5- يتبع الكشاف رقم (2) نفس الأسلوب وهكذا … الطليعة الفائزة تنتهي أولاً .ب) الثعلب والأرنب-1- يقسم الفريق إلى ثلاث مجموعات تشكل كل مجموعة دائرة صغيرة تمثل ( جحر الأرنب ) حيث يقف الأفراد في محيط الدائرة وأيديهم على أكتاف زملائهم . 2- يقف داخل كل دائرة كشافاً يمثل ( أرنباً ) بينما يقف خارج الدوائر كشافان أحدهما يمثل الأرنب والأخر يمثل الثعلب . 3- عند صدور إشارة البدء يعدو الثعلب خلف الأرنب الواقف خارج الدوائر محاولاً إمساكه بينما يجرى هذا الأرنب ويدخل أي جحر . وبمجرد دخوله يخرج الأرنب الموجود بالداخل ويحاول الهروب من الثعلب ويدخل جحر أخر إن استطاع وهكذا ..4- إذا أمسك الثعلب بالأرنب فإنهما يتبدلان مركزيهما فيصبح الثعلب أرنباً والأرنب ثعلباً . ملاحظة : يجب تغيير الأفراد الذين يمثلون الجحور من آن لآخر حتى يتسنى لكل كشاف أن يلعب دور الأرنب أو الثعلب .: ج )نداء الليل- تمارس هذه اللعبة ليلاً وفي الظلام . أو تعصب أعين جميع اللاعبين يقف الجميع في ساحة كبيرة من الأرض متفرقين والطلائع مختلفةببعضها البعض . عند صدور إشارة البدء يؤدي عريف كل طليعة صيحة طليعته لينظم إليه أحد أفرادها فيتماسكان بالأذرع ثم يحاولان بع ذلك عن طريق هذه الصيحة ضم أفراد الطليعة …( الطليعة الفائزة من تتجمع أولاً ) .: د) لعبة كيم- يوضح على مائدة من 20-30 من الأشياء الصغيرة المختلفة مثل : زرار – دبوس – مسمار – عملة – قلم …الخ ..ثم تغطي بقطعة قماش يطلب من الطليعة الأولي أن تقف حول المائدة ثم يرفع الغطاء لمدة دقيقة واحدة تسمح للكشافين بدراسة ما هو موجود على المائدة . ثم يعاد الغطاء وتبتعد الطليعة لتقوم بتدوين ما شاهدته وهكذا بالنسبة لبقية الطلائع . تحتسب نقطة لصالح الطليعة عن كل شئ تذكره وكان موجوداً على المائدة . وتخصم نقطتان عن كل شئ تذكره ولم يكن موجوداً

ألعاب أخرى

ألعاب كشفية
الاولي اللعبةالعقد في الظلام علي مستوى الطلائع يعطى كل كشاف حبل ويغمض عينينه بمندله ثم يطلب من كل طليعة ان تقوم بعمل مجموعة من العقد وهي مغمضة العينين ويحدد زمن معين والطليعة الاسرع هي من تفوز باللعبة اللعبة الثانية عقدة الاعمي علي مستوى الافراد وفيها يخبي القائد مجموعة من العقد في كيس معتم " يفضل ان يكون من القماش " ويكتب علي كيس رقمويترك فرصة للكشاف بان يتحسس العقدة لمدة عشر ثواني ثم يطلب منه ان يكتب اسم العقدة في الورقة والفائز هو من يعرف اكبر عدد من العقد اللعبة الثالثة عقدة البيسبول اولا ارض الملعب يجب ان تتكون ارض الملعب من مربع طول ضلعه خمسين مترا علي الاقل عدد المشاركين :ثمانية لاعبين لكل فريق -4 اساسين لكل فريق طريقة اللعية يقسم الفريقان الي فريق هجوم وفريق دفاع يكون عند احد الاعين في فريق الدفاع حبل والاعب الاخر من فريق الهجوم حبل اخر تبدا اللعبة عندما يذكر القائد اسم العقدة المطلوبة فيجري الاعب المهاجم الي الزاوية الاخرى محوالا تنفيذ العقدة في الطريق ويحوال الاعب المدافع ان يعمل نفس العقدة فاذا 1-وصل اللاعب المدافع قبل المهاجم وقد عمل العقد بكشل صحيح يخرج الاعب المهاجم 2-اذا وصل الاعب المهاجم قبل المدافع وقد اتم العقد بشكل صحيح يخرج الاعب المهاجم 3 اذا اتم الاعب المدافع العقدة ولكنه وصل متاخرا عن المهاجم يخرج الاعبان ولكن تسلم العقد الي الاعب المدافع التالي بيمنا ترجع عقدة الاعب المهاجم 4اذا اتم الاعب المهاجم العقدة وقد وصل بعد المدافع يخرج الاعبان وتعطب العقدة للاعب المهاجم الثالي بينا ترج عقد الاعب المدافع الفريق الفائز هو من هو من يكسب ثلاث جولات كاملة او يخرج الفريق المنافس بالكامل مع بقاء لاعب واحد من فريقه علي الاقل

لعبة الرقم السري

العدد: من (6) إلى (12) شبلاً .

طريقة اللعب:

يقسم العدد الكلي إلى مجموعتين ، بحيث تكون المجموعة الأولى دائرة متشابكة

الأيدي ويتخذون رقما معينا دون أن تعلم به المجموعة الثانية.

بدأ اللعبة:

يبدأ العد من الرقم (1، 2، ... ) في حين تدخل المجموعة الثانية إلى الدائرة

وتخرج بسرعة محاولا الفريق الثاني المحافظة على عدده ، و يتم القبض

علي أحد أو أكثر من المجموعة الثانية عند الوصول إلى الرقم السري،

ومن يتم ألامساك به يكون فردا في المجموعة الأولى ، واللاعب الأخير يعتبر فائزاً.

لعبة أخذ المنديل

العدد : (20) شبلاً

طريقة اللعبة:

يقسم العدد إلى مجموعتين متساويين، على بعد مسافة 4 أمتار بينهما.

يوضع المنيل في منتصف المسافة، ويرمز لكل شبل ما يقابله في المجموعة

الأخرى بأحد بنود الشريعة.

بدأ اللعبة:

تطلق صافرة من قائد اللعبة ويتلوا بعدها أحد البنود ، بحيث ينطلق الشبلان الدالان

على هذا البند بالتسابق إلى أخذ المنديل والعودة به إلى مجموعته محاولا

عدم لمس خصمه له إلى أن يصل، فإذا وصل الشبل بالمنديل سالما

فيخرج خصمه من اللعبة ، وإذا حدث العكس أي لمسه خصمه قبل وصوله

يبقى خصمه ويخرج هو من اللعبة.

لعبة شد الحبل

العدد : زوجي، (يفضل من 4 فأكثر)

طريقة اللعبة:

يقسم العدد إلى قسمين متساويين حسب الوزن (تقديريا).

يتم مسك طرفي الحبل للفريقان في اتجاهان متقابلان مع وضع علامة في منتصف

الحبل لتدل على منتصف المسافة.

بدأ اللعبة :

بعد إطلاق الصافرة ، يسعى كل فريق بالإمساك جيدا محاولا أن تصل

العلامة إلى أرضه ، ويعتبر الفريق القوي هو الفائز.

فوائد اللعبة:

خلق روح الانسجام، التعاون، الميل إلى النشاط والبعد عن الكسل.

اللعبة الكبرى

العدد : 24 شبل .

الهدف:

فهم معان بنود قانون الأشبال واختبار المنهج الكشفي.

المكان:

في الفناء ويفضل في غابة .

طريقة اللعب:

تقسم الفرقة إلى طلائع ونظام الحركة بها (سداسيات) فيحاول كل سداسي

إكمال الأوراق قبل الأخرى، حيث توزع الأوراق على مجموعة من القادة ،

ومن بينهم قائد لا يحمل ورق . حيث تكتب في هذه الأوراق مثلا

(بنود قانون الأشبال) ويتوزع القادة في أماكن مختلفة.

شروط اللعب:

أن يدخل السداسي إلى القائد بأهاجيز وصيحات/ أن لا تدخل طليعة إلى

قائد قد سبقتها حصريا طليعة أخرى، حيث لا يسلم القائد الورقة التي بحوزته

إلا بعد الإجابة على الأسئلة الكشفية التي يعدها لهم ، وعلى القائد الذي ليست لديه

أوراق من قبل قائد اللعبه عليه بنطق كلمة السر وهي كلمة متفاهم عليها القادة

و الأشبال كأن تكون (صيد موفق... أو غيرها).

الفائز في اللعبة يلقب بأسم مميز لهذا السداسي مثل السداسي المتميز.

موظوع جميل أخي

» الألعاب الكشفية
» الألعاب
» بيداغوجية تسير الألعاب
» دعوة للمشاركة بالسهرة الكشفية الرمضانية على الغرفة الكشفية
» مدح الكشفية